【コラム】26年ぶりの学会発表 – 授業科目としてのスポーツパフォーマンス分析の発展のために

日本コーチング学会第36回学会大会での発表を無事に終えることができました。 発表後には、多くの貴重なご質問やご意見を賜ることができました。新年度からの3年目の授業に向けて、改善のためのヒントにいたします。 (写真右は大会...

【コラム】生成AIを使ってみたら〜3年間勉強しても作れなかったプログラムが

何に使う?生成AI ビジネスにおいても教育においてもすっかり不可欠な存在となった生成AIですが、私自身が有効に使いこなしているかと聞かれると、まだ自信はありません。今のところ、英文資料の翻訳、要約や、原稿の構成作りまで、...

【コラム】複数の視点で研究授業の振り返り – Vosaicのマルチカメラ録画の活用

授業分析においては、教室の後ろに1台のカメラを固定しての撮影が一般的ですが、生徒の表情や作業の様子をクローズアップで捉えた映像もあれば、より多様な視点で振り返ることができます。しかし別々に撮影した映像を後で別のソフトで編...

【コラム】アメリカの現職教員育成と日本の現状:Vosaicとの会話で知った課題

月に一度、アメリカのVosaicの代表者とオンラインミーティングを行なっています。先月のミーティングで、衝撃的な事実を知らされました。 「研修機会が少ない」という退職理由 アメリカでは、多くの教員が「就職後に専門能力を高...

【コラム】分析の演習授業で学んでおくべきテクニックは(2024.6.19順天堂大学)

2024年6月19日、順天堂大学スポーツ健康科学部の授業「体育科教育学ゼミナール」において、Vosaicを使った模擬授業分析の演習授業が行われました。今年もこの授業へのサポートに呼んでいただきました(2022年 2023...

【コラム】ただの「操作体験」で留めないために 〜指標と視点を定めること〜(2024.6.5日本体育大学)

ハイブリッド授業の増加 6月5日、ある体育系の大学にて、スポーツパフォーマンス分析の特別授業を担当させていただきました。90分×2コマで、スポーツパフォーマンス分析の基礎的な知識と、パフォーマンス分析ソフトを使った分析の...

【コラム】こどもの心・体・教育の可能性を伸ばすために 〜2024.3.23 第一回こども未来スポーツ会議

3月23日、神奈川大学横浜キャンパスで開催された「第一回こども未来スポーツ会議」(事務局:神奈川大学石井研究室/運営事務局:ホロス・ベースボールクリニック)に参加しました。 「健康づくりから、心・体・教育を見直そう」と題...